Propuesta de actuación para coeducar en el área de Educación Especial

Abstract

El objetivo principal de este estudio es analizar los distintos métodos existentes a lo largo de los años en el ámbito de la coeducación y resaltar la importancia de la formación del profesorado en la inclusión. Además, se presenta una propuesta didáctica para trabajar la igualdad en el área de Educación Especial. La coeducación es de vital importancia ya que en la actualidad existen una gran cantidad de grupos que a veces siguen siendo el punto de mira de exclusiones tanto en el ámbito educativo como en el social. Debido a ello es necesario construir una escuela para todos y todas que pueda proporcionar una adecuada respuesta a sus necesidades.

The main objective of this study is to analyse the different methods existing over the years in the field of co-education and to highlight the importance of teacher training in inclusion. In addition, a teaching proposal is presented to work on equality in the area of special education. Coeducation is of vital importance as there are currently, a large number of groups which sometimes remain the focus of exclusions in both the educational and social fields. Because of this it is necessary to build a school for all who can provide an adequate response to their needs.