LA CRISIS DE LA RESTAURACIÓN (1898-1931) Y EL INICIO DE LA “ESPAÑA DE LOS PROBLEMAS”

Abstract

[ES]El presente trabajo de Fin de Máster se estructura en dos secciones. En primer lugar, se realiza una revisión epistemológica de la decadencia del régimen de la Restauración Borbónica y de los primeros pasos de la socialdemocracia y del autoritarismo en España a principios del siglo XX. Para ello, se analizan los hechos que desestabilizaron el sistema. Por último, estudiamos como la situación anterior originó la dictadura de Primo de Rivera y cómo evolucionó y cayó esta. En segundo lugar, se hace una unidad didáctica del tema escogido. Primero, se habla sobre leyes educativas y sobre la contextualización educativa. Después, se desarrollan todos elementos del currículo educativo. También se tienen en cuenta dos elementos muy importantes: la preparación de la Selectividad y las medidas frente a la actual pandemia de Covid-19.

[EN]The present Final Project Master is structured into two sections. In the first one, it is carried out an epistemological revision of the decline of the regime of the Bourbon Restoration and of the first steps from the social-democracy and of the authoritarianism in Spain at the beginning of the XX century. For that purpose, we analyze the facts that destabilized the system. Finally, we study how the previous situation caused the dictatorship of Primo de Rivera and how this developed and fell. In the second one, it is done a lesson planning from the chosen lesson. First, it is spoken about educative laws and about the educative contextualization. After, it is developed all the elements of the educational curriculum. Also, it is kept in mind two very important elements: the preparation of the university entrance exam and the measures against the actual pandemic of Covid-19.