Atender la diversidad en el aula de Educación Infantil a través de la Educación en Valores

Abstract

[ES]En este trabajo se va a realizar una revisión bibliográfica sobre la importancia que tiene el atender la diversidad en el aula de educación infantil a través de la Educación en Valores. A estas edades tempranas es cuando se adquieren los hábitos y valores que nos acompañan a lo largo de la vida. Este proceso se realiza para dar una respuesta educativa individualizada y adecuada a cada alumno/a, teniendo en cuenta a las familias, al docente, a su formación y a los recursos que emplea para trabajar en el aula. Estas dos instituciones tienen que tener una coordinación y colaboración estrecha para inculcar valores en la atención a la diversidad a los alumnos/as por un bien común. Algunos de los valores que van a ser abordados son: el respeto, la solidaridad, la empatía...[EN]In this work, a bibliographic review will be carried out on the importance of attending to diversity in the early childhood classroom through Education in Values. It is at these early ages that the habits and values that accompany us throughout life are acquired. This process is carried out to give an individualized and appropriate educational response to each student, taking into account the families, the teacher, their training and the resources they use to work in the classroom. These two institutions must have a close coordination and collaboration to instill values in the attention to diversity in students for a common good. Some of the values that will be addressed are: respect, solidarity, empathy