CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

LOS CLÁSICOS EN EL AULA : UNA PROYECCIÓN DIDÁCTICA DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA PARA 1º DE BACHILLERATO

Fecha

2021-10-19

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Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

[ES] Don Quijote de la Mancha es una de las obras clásicas leída y traducida a más idiomas en el mundo, escrita por uno de los autores más representativos de la literatura española, Miguel de Cervantes Saavedra. Para realizar la unidad didáctica que se expondrá en el presente trabajo más tarde, haremos un recorrido por la historia y los objetivos de la Historia Literaria, contextualización del período de dicha obra y autor, así como, también hablaremos sobre el procedimiento a seguir en el aula para tratar el tema. La proyección didáctica pretende fomentar la lectura de los clásicos como el ejemplo a utilizar. Una obra divertida y llena de aventuras que puede llamar la atención al alumnado, tratando de enseñar divirtiéndose. Por ello, y debido al auge de la tecnología, se emplearán distintas herramientas educativas durante las clases, utilizando también la metodología de ABP, en grupos cooperativos y con un trabajo final a través de una lectura.
[EN] Don Quijote de la Mancha is one of the most widely read classic works and that has been traslated into more languages in the world, it written by one of the most representative authors of Spanish literature, Miguel de Cervantes Saavedra. To carry out the didactic unit that will be exposed in the present work, we will take a tour through the history and objectives of Literary History, contextualization of the period of said work and autor, as well as, we will also talk about the procedure to follow in the classroom to discuss the topic. The didactic projection aims to promote the Reading of the classics as the example to use. A fun and adventurous play that can draw the attention of students is about teaching, having fun. For this reason, and due to the rise of the technology, different educational they will be used during classes, Also using the ABP methodology, in cooperative groups and with a final work through an extensive Reading.

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