Las habilidades sociales y su relevancia en el contexto educativo
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Luque-Ramos, Pedro-Jesús | |
dc.contributor.author | Molino-Marín, Juan-Francisco | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Psicología | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-02-08T11:58:12Z | |
dc.date.available | 2019-02-08T11:58:12Z | |
dc.date.issued | 2019-02-08 | |
dc.description.abstract | ¿Qué son las habilidades sociales? En el presente TFG se realizará una conceptualización del término habilidad social, en el que se detallará tanto sus características como los modelos explicativos de su funcionamiento. También se expondrá en dicho trabajo la influencia que tienen las habilidades sociales en el actual sistema educativo y las características que debe de tener un entrenamiento en habilidades sociales en el colegio. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/8834 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | Psicología Social | es_ES |
dc.subject.classification | 6114 | es_ES |
dc.subject.other | Habilidades sociales | es_ES |
dc.subject.other | Convivencia y Entrenamiento en habilidades sociales | es_ES |
dc.title | Las habilidades sociales y su relevancia en el contexto educativo | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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