Neuroeducación como medio para mejorar la atención

Abstract

(ES) Mejorar la atención en el alumnado es un aspecto muy ligado al aprendizaje y al éxito académico, pero a pesar de ello, no se suele atender o trabajar en el contexto educativo. Por este motivo surge esta propuesta de intervención, que tiene por objetivo principal mejorar la atención de los alumnos, así como de todas las capacidades y destrezas involucradas en la misma. Para llevar a cabo dicho objetivo, se tendrá en cuenta el funcionamiento y desarrollo del cerebro, para a partir de ahí, emplear un esquema de acción relacionado con este, utilizando conjuntamente dos métodos que trabajan la atención desde dos ámbitos distintos, pero que utilizados conjuntamente, ofrecen un desarrollo más completo del proceso atencional.