"Ecosystems Everywhere": a CLIL didactic proposal through Task-Based-Learning for the 6th grade of Primary Education.

Abstract

[ES]El siguiente Trabajo de Fin de Máster tiene el objetivo de presentar una propuesta didáctica titulada “Ecosystems Everywhere” (Ecosistemas por todas partes) con la que integrar el aprendizaje de contenidos del área de Ciencias Naturales y el inglés como primera lengua extranjera a través del Aprendizaje-Basado en Tareas (ABT) en un aula de 6o de Primaria. La integración del AICLE con el ABT pretende ejemplificar el gran potencial de usar ambas metodologías para facilitar y mejorar el aprendizaje de los contenidos a través de la segunda lengua como lengua vehicular. El Aprendizaje Cooperativo, las TICs y el uso de materiales originales y adaptados aportan autenticidad y sentido a la propuesta al responder de este modo a las demandas de la sociedad actual y a las características del AICLE. Todo ello estará fundamentado en un marco teórico y curricular que encabezan este trabajo para, en segundo lugar, describir detalladamente la propuesta.[EN]The present Master's Dissertation aims to present a didactic proposal entitled "Ecosystems Everywhere" with which to integrate the learning of Natural Science contents and English as the first foreign language through Task-Based Learning (TBL) in a 6th grade Primary Education classroom. The integration of CLIL with TBL aims to exemplify the great potential of using both methodologies to facilitate and enhance the learning of content through the second language (L2) as the vehicular language. Cooperative Learning, ICTs and the use of original and adapted materials give authenticity and meaning to the proposal by responding in this way to the demands of today's society and the characteristics of CLIL. All this will be based on a theoretical and curricular framework which will contextualise this Dissertation in order to describe the proposal in detail.