El aprendizaje del español para el alumnado estadounidense de lengua materna inglesa: ‘Errores en el uso de los pronombres y de los determinantes’

Abstract

[ES]En el presente trabajo, se expone un estudio sobre el aprendizaje del español para el alumnado estadounidense de lengua materna inglesa. Así, intentaremos detectar cuáles son los problemas característicos de dicho perfil de alumnado y analizarlos en cuanto a factores como la instrucción del aspecto gramatical del sistema lingüístico español y el aspecto de su variación dialectal. Con la realización de dicho estudio, podremos aportar posibles soluciones al docente de ELE en el proceso de enseñanza del español y poder entender las necesidades de esta tipología de alumnado. Palabras clave: Enseñanza de ELE, aprendizaje de ELE, dificultades del discente de ELE, el español de Estados Unidos, variación dialectal[EN]In this paper, a study on ‘the process of learning Spanish for American students whose mother tongue is English’ is presented. Thus, we will try to detect what are the characteristic problems of this student profile and analyze them attending factors such as the instruction of the grammatical aspect of the Spanish language system and the aspect of its dialectal variation. With the completion of this study, we can provide possible solutions to the Spanish teachers in the process of teaching the Spanish language and understand the needs of this type of students. Keywords: Teaching Spanish, learning Spanish, difficulties of the Spanish student, the Spanish of the United States, dialectal variation