El arte como medida preventiva hacia el acoso escolar. Guía y propuesta de actividades artísticas para prevenir situaciones de acoso en las diferentes etapas educativas.

Abstract

[ES]Con la presentación de este TFM, lo que pretendemos es dar a conocer las posibilidades que ofrece el Arte a la comunidad educativa para evitar situaciones de acoso en el ámbito escolar, dotando de estrategias y recursos que permitan establecer ambientes de convivencia positiva en los centros educativos. Para ello se establecen varias líneas de trabajo; Por un lado, se recopilan una serie de actividades artísticas que nos servirán para fomentar el trabajo en grupo y el buen clima en el aula a fin de evitar en nuestro centro diferentes situaciones de acoso. Por otro, se recoge información a través de un cuestionario realizado a docentes de diferentes etapas educativas.

[EN]As a fundamental objective in this TFM, it is marked to know the possibilities that Art offers to the educational community to avoid situations of bullying in the school environment, providing strategies and resources that allow the establishment of positive coexistence environments in educational centres. For this, several lines of work are established; On the one hand, a series of artistic activities are compiled that will help us to promote group work and good climate in the classroom in order to avoid different situations of harassment in our centre. On the other hand, information is collected through a questionnaire carried out for teachers from different educational stages