Proyección didáctica de la atención del técnico en emergencias sanitarias en un accidente de múltiples víctimas.

Abstract

El técnico en emergencias sanitarias, desempeña un papel clave en las urgencias y emergencias extrahospitalarias y por tanto,en la atención sanitaria proporcionada ante una situación de catástrofe o de atención de múltiples víctimas. Estos profesionales ejecutan tareas tanto propias, delegadas y en colaboración con otros profesionales sanitarios.La unidad didáctica que se procede a desarrollar recibe el nombre de “Atención sanitaria a múltiples víctimas”. Esta unidad surge de la importancia de la figura del técnico en emergencias sanitarias y se desarrolla en el módulo de “Atención Sanitaria Inicial en Situación de Emergencia. La programación didáctica se divide en dos aspectos fundamentales: la primera parte consta de la fundamentación epistemológica, y la segunda parte se compone de la legislación abordada y de la programación didáctica. El objetivo principal de esta unidad didáctica es que los profesionales técnicos de emergencias sanitarias alcancen las competencias, tanto personales, profesionales y sociales ante estas situaciones de emergencia.The emergency medical technician plays a key role in out-of-hospital urgencies and emergencies and, therefore, in the health care provided in the event of a catastrophe or care for multiple victims. The didactic unit that proceeds to develop is called “Health care for multiple victims”.This unit arises from the importance of the figure of the technician in health emergencies and is developed in the module "Initial Health Care in Emergency Situations.The didactic programming is divided into two fundamental aspects: the first part consists of the epistemological foundation. The second part consists of the legislation and the didactic programming.The main objective of this didactic unit is for emergency medical technician to achieve personal, professional and social competencies in these emergency situations.