Gráficos y Probabilidad en Educación Primaria.

Abstract

El aprendizaje de la estadística y la probabilidad es necesario en la actualidad para comprender datos de gráficos y tablas y construir posibles predicciones. Se debe enseñar esta parte de las matemáticas para poder analizar, interpretar y tener una actitud crítica ante los datos que se nos ofrecen. Para ello mi presente trabajo consiste en una unidad didáctica dirigida a 4º curso de Primaria. La propuesta se desarrolla en torno a la construcción de gráficas e interpretación y el desarrollo de la probabilidad, explicando los sucesos posibles, imposibles y probables. Esto permite trabajar contenidos del currículo del área de Matemáticas e iniciarlos en estadística y probabilidad.

The learning of statistics and probability is necessary today to understand data and construct graphs and charts possible predictions. It should teach this part of mathematics to analyze, interpret and have a critical attitude to data that are offered. My present job is a teaching unit aimed at 4th grade. The proposal is developed around the construction of graphs and interpretation and development of probability, explaining the possible, impossible and probable events. This allows for curriculum content area of Mathematics and introduce Statistics and Probability.