Emilia Pardo Bazán: un proyecto de investigación
Fecha
2024-05-31
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En este trabajo, nos proponemos crear un Proyecto Didáctico en la que los y las estudiantes de un curso de 4º de ESO desarrollen las habilidades necesarias para llevar a cabo investigación académica acerca de un tema concreto. En el caso de este trabajo, hemos optado por la literatura realista y naturalista de segunda mitad del siglo XIX, centrándonos especialmente en la figura de la escritora gallega Emilia Pardo Bazán. Así pues, el objetivo del Proyecto Didáctico aquí propuesta es el servir como guía de los estudiantes en todos los pasos que llevan a la consecución de una investigación: desde la búsqueda inicial de información hasta la redacción de un breve artículo, incluida su publicación.
In this study, we pretend to create a Teaching Unit in which the student of 4º of ESO can develope the necessary skills to acomplish an academic investigation about a specific subject. In the case of our work, we have chosen the realist and naturalist literary of the second half of the XIX century, specially focusing on the leading figure of the Galician writer Emilia Pardo Bazán. Therefore, the objective of the Teaching Unit proposed here is to serve as a guideline for student to follow the steps that go to the attainment of an investigation: from the inital search of information to the writing of a brief article, including its publication.
In this study, we pretend to create a Teaching Unit in which the student of 4º of ESO can develope the necessary skills to acomplish an academic investigation about a specific subject. In the case of our work, we have chosen the realist and naturalist literary of the second half of the XIX century, specially focusing on the leading figure of the Galician writer Emilia Pardo Bazán. Therefore, the objective of the Teaching Unit proposed here is to serve as a guideline for student to follow the steps that go to the attainment of an investigation: from the inital search of information to the writing of a brief article, including its publication.