Uso de deportes alternativos para el desarrollo integral de alumnado de 3º de ESO

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo principal generar una Situación de Aprendizaje en la que el alumnado pueda desarrollarse íntegramente mediante la práctica de deportes alternativos. Dicha situación estará enfocada a alumnos de 3º de la ESO. Se pretenderá conseguir que el alumnado trabaje las habilidades motrices, aspectos cognitivos, aspectos afectivos, el trabajo en equipo, la creatividad, la autoestima, la competitividad sana e inclusión entre otros. Esto será llevado a cabo creando una Situación de Aprendizaje en la que el estudiantado explorará sobre deportes alternativos para luego crear el suyo propio con sus reglas, materiales, organización... Y, finalmente, presentarlo. Posteriormente también competirán en dichos deportes.

This project has a main objective, which is to generate a Learning Situation in which students will be able to develop their overall skills by practicing alternative sports. The learning situation will be applicable for students within the 3rd year of ESO. The goal that we aim to achieve is to work on motor skills, cognitive aspects, affective aspects, teamwork, creativity, self-esteem, healthy competition, and inclusion among others. This will be done by creating a Learning Situation in which students will explore alternative sports to then create their own with their rules, materials, organisation... And finally present them. Subsequently, the students will compete on those sports.