CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Programa de intervención social en personas mayores: sabios cuidadores

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Fecha

2014-07-07

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Editor

Jaén: Universidad de Jaén

Resumen

[ES]En este proyecto se realiza una reflexión sobre el cuidado que desempeñan los abuelos/as a los nietos/as. Se presenta un programa "SABIOS CUIDADORES" que pretende cubrir las necesidades diagnosticadas en el municipio de Vilches en relación con aquellos abuelos/as que se encargan de las tareas relacionadas con el cuidado y la educación de sus nietos/as, tareas en las que en ocasiones se deriva un gran estrés y sobrecarga que puede poner en peligro su propio bienestar. Los beneficiarios de este programa abordarán y trabajarán los roles de género, el envejecimiento y las patologías relacionadas, desarrollarán habilidades personales y sociales que sirvan de instrumento para manejar las situaciones de sobrecarga y la resolución de conflictos. Todo ello, se realizará a través del fomento de la participación activa y a a través de la participación del Trabajador Social como agente dinamizador, el cual, será fundamental para el funcionamiento de este programa.
[EN]In this project reflection is done about care that developing grandparents to grandchildren. A program is presented "Wise Carers" that aims to cover diagnosed needs in the town of Vilches relative to those grandparents that handle tasks related to the care and education of their grandchildren, task that sometimes generate high stress and overload that may endanger their own well-being. The beneficiaries of this program addressed and work gender roles, aging and related pathologies, develop personal and social skills that serving of instrument to handle overload situations and conflict resolution. All this, will be done through the promotion of active participation and trough the involvement of the social worker as a catalyst, which, will be essential for the operation of this program.

Descripción

Palabras clave

Trabajo social, procesos de vulnerabilidad y exclusión social

Citación