Una educación artística para el trabajo de la interculturalidad en Educación Infantil: diseño de una unidad didáctica

Abstract

Este trabajo aborda el diseño de una unidad didáctica basada en la disciplina de la educación artística para el trabajo de la interculturalidad como contenidos de la propuesta educativa. Plantea el debate del modelo de educación artística y de una metodología más propicia para el trabajo de la Interculturalidad, y arroja conclusiones en torno a las necesidades específicas de esta didáctica y los retos propios que supone para los docentes.

This work addresses the design of a teaching unit based on the discipline of art education for work of multiculturalism as contents of the educational proposal. Raises the debate of art education models and a methodology more conducive to the work of Multiculturalism, and draws conclusions about the specific needs of this teaching and own challenges posed for teachers.