Estudio sobre hábitos y actidudes hacia la alimentación y actividad física en primer ciclo de primaria
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Fecha
2014-06-26
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] Numerosos estudios evidencian que en la etapa de primaria cada vez hay más problemas relacionados con hábitos de salud, entre ellos destacan los relacionados con la alimentación y la actividad física.
El objetivo de este trabajo es proponer un programa de intervención de hábitos saludables dirigido a niños de educación primaria, con el objetivo de que mejoren y los adopten en el día a día. Tiene una duración de 2 meses, con aplicación en el aula, desarrollando las actividades de manera complementaria a los contenidos propios del área. Se plantean contenidos teóricos y prácticos.
Se hará una evaluación inicial y final para obtener los resultados que nos indiquen la eficacia de este programa. Lo que permitirá concluir sobre la eficacia de la puesta en práctica del programa. Se espera que tras su aplicación los niños incorporen mejores hábitos a su vida diaria.
[EN] Numerous studies show that in the primary stage there is increasing health habits related problems, among them are those related to diet and physical activity. The aim of this paper is to propose an intervention program aimed at healthy habits primary school children, with the aim to improve and take on the day. It lasts for two months, with application in the classroom, developing activities complementary to our own content area. Theoretical and practical arise. Initial and final evaluation will be made to get the results that tell us the effectiveness of this program. This will allow a conclusion on the efficiency of the implementation of the program. It is expected that after application children incorporate better habits into their daily lives.
[EN] Numerous studies show that in the primary stage there is increasing health habits related problems, among them are those related to diet and physical activity. The aim of this paper is to propose an intervention program aimed at healthy habits primary school children, with the aim to improve and take on the day. It lasts for two months, with application in the classroom, developing activities complementary to our own content area. Theoretical and practical arise. Initial and final evaluation will be made to get the results that tell us the effectiveness of this program. This will allow a conclusion on the efficiency of the implementation of the program. It is expected that after application children incorporate better habits into their daily lives.
Descripción
Palabras clave
Educación física