Incidencia de la actividad física en la reducción del fracaso escolar. Revisión teórica.

Abstract

El objeto de estudio del trabajo se centra en analizar la relación existente entre el rendimiento académico y la actividad física como prevención del fracaso escolar. Para ello, hemos realizado una revisión bibliográfica a fin de verificar la relación entre la práctica de actividad física y la mejora del rendimiento académico y por tanto reducir el fracaso escolar en la enseñanza obligatoria. En dicha revisión son muchos los autores que exponen que la práctica regular de actividad física y los hábitos de vida saludable inciden directamente en la mejora de aspectos relacionados con el rendimiento académico. De tal modo que si conseguimos que la población estudiantil en educación primaria y secundaria integre, en su forma de vida, la práctica habitual de actividades físico-deportivas, estaremos colocando los pilares para una disminución de los factores que intervienen en el fracaso escolar.