CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

¿Ayudan los animales de terapia al desarrollo del aprendizaje en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE)?

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorZagalaz Sánchez, Mª Luisa
dc.contributor.authorHaro Pardo, Pablo
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.date.accessioned2019-09-24T11:16:59Z
dc.date.available2019-09-24T11:16:59Z
dc.date.issued2019-09-24
dc.description.abstractEste trabajo fin de grado pretende mejorar la calidad de vida del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), más concretamente el trastorno de espectro autista y TDAH. Para ello utilizaremos terapias con animales, una novedosa técnica que ayuda a obtener un beneficio tanto a nivel físico como de sociabilización. Utilizaremos como animales de terapia a caballos y perros. Posteriormente se elaborará una propuesta didáctica con interesantes, novedosas y útiles actividades que ayudarán a afianzar los objetivos planteados en el trabajo. Para finalizar, cabe recalcar que serán unas sesiones para unas asignaturas concretas, pero se puede adaptar a cualquier materia y nivel educativo.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10140
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.classification58es_ES
dc.subject.classification6104es_ES
dc.subject.otherTerapiaes_ES
dc.subject.otherecuestrees_ES
dc.subject.otherdiversidades_ES
dc.subject.otherinclusiónes_ES
dc.subject.othermultidisciplinares_ES
dc.title¿Ayudan los animales de terapia al desarrollo del aprendizaje en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE)?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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