CUENTO Y ELE ANTE EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA

Abstract

[ES] El objeto de este Trabajo Fin de Máster es dar a conocer los cuentos infantiles como un recurso para la enseñanza del español como lengua extranjera. El cuento es un elemento motivador y, además, ayuda a desarrollar una actitud positiva hacia la lengua nueva que se está enseñando, de tal manera que facilita la adquisición de la competencia comunicativa de la misma. Por último, se presenta una propuesta didáctica en la que se utiliza el cuento como elemento para desarrollar las destrezas comunicativas en un primer nivel con niños de ocho años.

[EN] The aim of this essay is to show how storybooks can be a resource for teaching Spanish as a foreign language. They provide a meaningful context in which language is integrated. They are motivating and can help develop positive attitudes towards the new language; they can also facilitate communicative competence acquisition. Finally, you can an example where the story is a good element for develop the different strategies communicates for kids.