Enseñanza por proyectos del francés en Educación Primaria

Abstract

[ES] Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo demostrar la eficacia que tiene el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP de aquí en adelante) a la hora de la enseñanza y el aprendizaje para los alumnos y alumnas, es un método que produce claras mejoras en la calidad educativa. Empezaremos conociendo un poco sobre lo que significa la metodología ABP, como se trabaja en el aula, la función que tiene el docente y la función que tiene el alumno. Además, vemos la verdadera relevancia que tiene esta novedosa metodología activa si la comparamos con una metodología tradicional, que es donde se ven las diferencias más claras. Además, veremos lo importante que es la motivación para la enseñanza del FLE. Y por último pondremos en práctica lo tratado en este trabajo con una unidad didáctica, donde se llevará a cabo una situación real de lo estudiado.

[EN] This Bachelor’s Degree Work aims to demonstrate the effectiveness of Project-Based Learning (ABP from now on) in teaching and learning for students, is a method that produces clear improvements in educational quality. We will begin by knowing a little about what the ABP methodology means, how we work in the classroom, the role that the teacher has and the role that the student has. In addition, we see the real relevance of this new active methodology if we compare it with a traditional methodology, which is where the clearest differences are seen. In addition, we will see how important motivation is for teaching FLE. And finally we will put into practice what we discussed in this work with a didactic unit, where a real situation of what we studied will take place.