TEACHING HANDBALL IN PHYSICAL EDUCATION THROUGH CLIL
Fecha
2020-11-18
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Resumen
[ES]El trabajo presenta una revisión bibliográfica de la situación actual de la educación bilingüe, así como de la aplicación de la metodología CLIL y de la justificación de enseñar educación física a través de CLIL. Posteriormente se propone una unidad didáctica en la que se enseña un deporte de equipo como el balonmano utilizando la metodología CLIL, combinando tanto el aprendizaje del contenido de la asignatura de educación física como el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Finalmente, se lleva a cabo una conclusión.
[EN]This project presents a literature review of the current bilingual education scenery, as well as the application of a CLIL methodology and the justification of teaching physical education through CLIL. Then, it is proposed a lesson plan in which a team sport such as handball, is taught applying a CLIL methodology, combining both learning of physical education content and English as foreign language content. Finally, it is carried out a conclusion.
[EN]This project presents a literature review of the current bilingual education scenery, as well as the application of a CLIL methodology and the justification of teaching physical education through CLIL. Then, it is proposed a lesson plan in which a team sport such as handball, is taught applying a CLIL methodology, combining both learning of physical education content and English as foreign language content. Finally, it is carried out a conclusion.