EDUCACIÓN AMBIENTAL: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EDUCACIÓN INFANTIL.

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado se engloba algunos puntos relevantes de la Educación Ambiental, desde el cambio que ha recibido su concepción a lo largo de la historia hasta el modo de incluir este tema en un aula de Educación Infantil. También predomina en este contexto la forma de cooperar el alumnado en la mejora del medio. Para ello, en la propuesta didáctica se han diseñado una variedad de actividades sencillas, lúdicas y entretenidas para los infantes, en las que destaca la experimentación y el diálogo entre compañeros. Además, el docente guiará al alumnado en el procedimiento de las actividades, creando un vínculo emocional entre educación y naturaleza, consiguiendo así, concienciar al alumnado desde edades tempranas de los grandes problemas y lograr la adquisición de hábitos que puedan aplicar en su vida cotidiana, para reducir el impacto que tiene el ser humano en el medio ambiente.

This Final Year Dissertation addresses some relevant topics in Environmental Education, since its conception has changed so much through the years that nowadays it has become part of Early Childhood Education syllabus. It is also relevant the way the students cooperate to improve the environment. This is why we have included some fun and simple activities for children in the teaching proposal, in which experience and dialogue between schoolmates stand out. Furthermore, the teachers will guide their students to promote a bond between education and nature. All of this will raise awareness about some important issues from early stages and will foster the children to get some useful habits for their daily lives so that we can decrease the impact that human beings have on the environment.