Anatomía humana como modelo integrador en educación primaria
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Abril Gallego, Ana María | |
dc.contributor.author | Rivero-Hurtado, Marina | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-11-20T09:19:36Z | |
dc.date.available | 2019-11-20T09:19:36Z | |
dc.date.issued | 2019-11-20 | |
dc.description.abstract | En este Trabajo Fin de Grado hemos llevado a cabo una propuesta didáctica del cuerpo humano, desarrollada en un aula de 5º curso de educación primaria. En primer lugar, encontramos una parte teórica donde se explican nuevas metodologías de enseñanza, como, por ejemplo, el trabajo por proyecto, o cómo enseñar ciencias a través de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos). Posteriormente, encontramos la propuesta didáctica, en la que podemos observar el desarrollo de un proyecto completo, el cual tendrá una duración de tres meses, y se llevará a cabo en la primera evaluación. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10329 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 2499 | es_ES |
dc.subject.classification | 5802 | es_ES |
dc.subject.classification | 580204 | es_ES |
dc.subject.other | cuerpo humano | es_ES |
dc.subject.other | ciencias | es_ES |
dc.subject.other | gamificación | es_ES |
dc.subject.other | trabajo por proyecto | es_ES |
dc.title | Anatomía humana como modelo integrador en educación primaria | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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