Transmisión de cultura androcéntrica en la escuela y propuestas para avanzar en coeducación

Abstract

El presente trabajo se centra en la transmisión de la cultura androcéntrica en la escuela, así como en algunas propuestas para avanzar en coeducación. Por un lado, se analizará la evolución de la educación de la mujer y algunos ámbitos de la sociedad donde el sexismo sigue presente. Por otro lado, se clasificarán los mecanismos de transmisión de dicha cultura según pertenezcan al currículum oficial u oculto. La coeducación es un método muy importante en la escuela para eliminar las desigualdades, por ello es interesante conocer una serie de sugerencias y utilizarlas en las aulas. Al final de este trabajo plantearé un proyecto de investigación donde se podrá apreciar cómo los docentes se plantean la transmisión de la cultura androcéntrica en el ámbito educativo, qué opinión tienen sobre ella y qué propuestas serían más adecuadas para avanzar en coeducación.