CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A TRAVÉS DE LA CULTURA DE CONTACTO

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Centro de Estudios de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorÁLVAREZ BAZ, ANTXÓN
dc.contributor.authorTOLEDANO GALÁN, MERCEDES
dc.date.accessioned2019-01-08T11:58:02Z
dc.date.available2019-01-08T11:58:02Z
dc.date.issued2018-11-07
dc.description.abstract[ES] El tema que ocupa este Trabajo Fin de Máster (TFM) es la enseñanza del español a través de la cultura de contacto. Es por todos sabido que el comportamiento de las sociedades orientales difiere bastante del comportamiento de las sociedades occidentales, y entre estas también hay diferencias notables. Nuestra cultura pertenece a la cultura de contacto, es decir, al comunicarnos con otras personas gesticulamos, invadimos su espacio vital, cosa que en otras culturas sería impensable. El objetivo principal es acercar al discente a nuestra lengua a través del conocimiento de la cultura de contacto, es decir, dotarlo de todas las herramientas posibles para que aprenda español a través de situaciones cotidianas, puntuales y excepcionales que se dan en nuestra sociedad. Así, sabrán interpretar con acierto los enunciados que oyen en español en unas situaciones concretas y sabrán construir enunciados adecuados, no solo correctos, a cada situación.es_ES
dc.description.abstract[EN] The theme of this Final Master's Project (FMP) is the teaching of Spanish through the contact culture. It is well known that the behavior of Eastern societies differs greatly from the behavior of Western societies, and among these there are also notable differences. Our culture belongs to the culture of contact, that is, when we communicate with other people we gesticulate, we invade their vital space, which in other cultures would be unthinkable. The main objective is to approach the learner to our language through the knowledge of the contact culture, that is, to equip him with all the possible tools so that he learns Spanish through the daily, punctual and exceptional situations that occur in our society. Thus, they will be able to correctly interpret the statements they hear in Spanish in specific situations and will know how to construct adequate, not just correct, statements for each situation.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/8779
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJaén: Universidad de Jaénes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectELEes_ES
dc.subject.classification570111es_ES
dc.subject.otherENSEÑANZA DE LENGUASes_ES
dc.subject.otherLanguage Teachinges_ES
dc.titleLA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A TRAVÉS DE LA CULTURA DE CONTACTOes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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