CREA: Colección de Recursos Educativos Abiertos

 

Autismo y Educación Sexo-afectiva

dc.audience.mediatorUniversidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.contributor.advisorRobles-Bello, María-A.
dc.contributor.authorLorente-Domenech, Azahara
dc.contributor.otherUniversidad de Jaén. Psicologíaes_ES
dc.date.accessioned2019-09-11T08:28:57Z
dc.date.available2019-09-11T08:28:57Z
dc.date.issued2019-09-11
dc.description.abstractEn nuestro país y en la mayoría de países europeos, la sociedad y sobre todo, las familias de las personas que presentan algún tipo de diversidad funcional como puede ser, por ejemplo el tratado en este trabajo, el trastorno del Espectro Autista, muestran una cierta resistencia a que se les imparta a este tipo de personas Educación Sexual. Esto, además de ser un atentado contra los derechos humanos, desemboca en conductas inapropiadas por parte de estos jóvenes y como consiguiente a rechazo social. Esta carencia de formación y desconocimiento también pueden exponerlos a un mayor riesgo de sufrir abusos sexuales. Es por este motivo por el cual este Trabajo de Fin de Grado pretende concienciar a las personas de esta problemática y elabora una propuesta para cubrir estas necesidades educativas, esta está destinada a los jóvenes autistas de grado 2, según la clasificación de DSM 5 (2013).es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10953.1/10021
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subject.classification5802.05es_ES
dc.subject.classification6102.03es_ES
dc.subject.otherEducaciónes_ES
dc.subject.othersexualidades_ES
dc.subject.otherAutismoes_ES
dc.subject.otherderechoes_ES
dc.subject.otherconcienciaes_ES
dc.titleAutismo y Educación Sexo-afectivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES

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