Metamúsica: Una propuesta práctica para trabajar las emociones a través del ritmo en educación infantil.

Abstract

METAMÚSICA es una propuesta práctica y previamente fundamentada dirigida al alumnado de 4 años del segundo ciclo de educación infantil que incluye el trabajo sobre las emociones a través de la música, utilizando el ritmo y la improvisación como eje, así como la audición y la creación como formas de trabajo para alcanzar los objetivos de aprendizaje.

METAMÚSICA (Metamusic) is a practical proposal that has already been created and is aimed at four-year-old students who are part of the second cycle of early childhood education, which involves working on the emotions through music, using rhythm and improvisation as the axis, as well as listening and creation as the means of achieving learning objectives.