Desarrollo de las cuatro destrezas en el tercer ciclo de Educación Primaria en asignaturas bilingües

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.advisor	López-Toquero, María-J.
dc.contributor.author	Arenas-Álvarez, Eva
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Filología Inglesa	es_ES
dc.date.accessioned	2019-10-08T11:04:52Z
dc.date.available	2019-10-08T11:04:52Z
dc.date.issued	2019-10-08
dc.description.abstract	En el presente trabajo pretendo mostrar que es necesario incluir las cuatro destrezas básicas en la enseñanza de una segunda lengua extranjera, en este caso, el inglés. Por ello, comienzo desarrollando cada una de estas habilidades y ejemplificando con actividades, recursos, metodologías y estrategias adaptadas al tercer ciclo de Educación Primaria en las asignaturas bilingües de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/10253
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject.classification	5701.11	es_ES
dc.subject.other	Educación Primaria	es_ES
dc.subject.other	destrezas básicas	es_ES
dc.subject.other	expresión oral	es_ES
dc.subject.other	expresión escrita	es_ES
dc.subject.other	comprensión oral	es_ES
dc.subject.other	comprensión escrita	es_ES
dc.subject.other	docente	es_ES
dc.subject.other	recursos	es_ES
dc.title	Desarrollo de las cuatro destrezas en el tercer ciclo de Educación Primaria en asignaturas bilingües	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES

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