Propuesta didáctica: Educación Emocional a través del álbum ilustrado
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | Amber Montes, Diana | |
dc.contributor.author | López-Morales, Mónica | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Pedagogía | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-09-09T07:34:46Z | |
dc.date.available | 2019-09-09T07:34:46Z | |
dc.date.issued | 2019-09-09 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo de fin de grado se explica el desarrollo de una propuesta didáctica, en la cual se pretenden fomentar, por un lado, la educación emocional a través de valores y habilidades que permitan a los niños/as afrontar los problemas emocionales y conocer qué son las emociones y cómo utilizarlas. Y por otro lado cómo los docentes pueden fomentar la lectura partiendo del tema tratado, a través de un álbum ilustrado (el monstruo de los colores), ya que el alumnado empieza a ser prelector y es una manera de poder captar su atención a este ámbito de manera lúdica. La metodología se va a llevar a cabo a través de un enfoque globalizador, la observación y experimentación teniendo en cuenta los ritmos de aprendizaje de cada infante. Se espera que al acabar la propuesta didáctica los infantes distingan las emociones, sepan controlarlas y tenga motivación hacia la lectura. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/9958 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 58 | es_ES |
dc.subject.other | Educación Emocional | es_ES |
dc.subject.other | Educación Infantil | es_ES |
dc.subject.other | literatura infantil | es_ES |
dc.subject.other | álbum ilustrado | es_ES |
dc.title | Propuesta didáctica: Educación Emocional a través del álbum ilustrado | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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