EL DIBUJO COMO OBJETO DE ESTUDIO

Abstract

[ES]En este trabajo se ha llevado a cabo una investigación sobre los dibujos que realizan los niños en el nivel de Educación Infantil, investigando los tipos de estudios que se pueden realizar utilizando como principal medio el dibujo, ejemplos de estudios que se han hecho hasta el momento y examinando los colores que utilizan los niños en sus propios dibujos. Además se ha realizado una propuesta didáctica con alumnos de Educación Infantil utilizando como tema principal las emociones, para esto se han llevado a cabo sesiones con el alumnado para trabajar este tema. Para llevar a cabo la investigación, los alumnos debían realizar dibujos basados en las emociones y posteriormente se procedió a realizar un análisis de la forma en la que los niños representaban cada una de las emociones (positivas y negativas) y los colores que utilizaban en los dibujos.

[EN]In this work, an investigation has been carried out on the drawings that children make at the Early Childhood Education level, investigating the types of studies that can be carried out using drawing as the main means, examples of studies that have been done so far and examining the colors children use in their own drawings. In addition, a didactic proposal has been made with students of Early Childhood Education using emotions as their main theme. For this, sessions have been held with students to work on this topic. To carry out the research, the students had to make drawings based on emotions and then an analysis was made of the way in which the children represented each of the emotions (positive and negative) and the colors they used in the drawings.