El cuento en la construcción de valores transversales

Abstract

[ES] En este Trabajo de Fin de Grado se realiza un recorrido por las diferentes definiciones de Literatura Infantil, el cuento, su clasificación, anatomía y su uso didáctico en el aula. Además, se revisan los valores transversales y la importancia de estos en el aula. Por otra parte, se propone una unidad didáctica en la que se pretende trabajar los cuentos de Oscar Wilde como desarrollo de los valores éticos y cívicos para la construcción de la personalidad del alumnado. El objetivo principal de este trabajo es el desarrollo de la literatura en el aula, la creación del hábito lector y el interés por la lectura desde etapas tempranas. Sin olvidar la importancia de la contribución del docente en el desarrollo de la identidad de sus alumnos hacía aprender, identificar y poner en práctica los valores transversales para convivir en sociedad.

[EN] In this End of Degree Project it is done a journey of the different definitions of Children´s Literature, the story, this classification, anatomy and this didactic use in the classroom. Also, it is reviewed transversal values and the importance in the classroom. On the other hand, it is proposed a didactic unit in which it is intended work the tales of Oscar Wilde as development of ethical and civic values for the constuction of the personality of the students. The main objective of this work is the development of literatura in the classroom, the creation of the reading habit and interest in reading from an early age. Without forget the importance of the teacher´s contribution in the development of the identity of their students for learn, identify and put into practice the transversal values for coexist in the society.