La asignatura de inglés en Educación Infantil a través de un cuento: The tiger who comes to tea enseñanza
dc.audience.mediator | Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.contributor.advisor | López-Peláez, Jesús | |
dc.contributor.author | Sánchez-Cardeña, María-S. | |
dc.contributor.other | Universidad de Jaén. Filología Inglesa | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-10-08T09:13:04Z | |
dc.date.available | 2019-10-08T09:13:04Z | |
dc.date.issued | 2019-10-08 | |
dc.description.abstract | En este trabajo final de grado, expongo la importancia de iniciar a los niños de Educación Infantil en la lengua inglesa y el cómo hacerlo. Así pues, comienzo explicando la importancia del inglés para los niños, las ventajas de aprender inglés en edades tempranas y las necesidades del profesorado para enseñar a éstos. Seguidamente, destacaré las distintas formas que el idioma inglés ofrece en el mundo, diferenciando, sobre todo el británico y americano. Y para terminar, programaré una unidad didáctica para acercar el inglés a los niños y que éstos comiencen a adquirir conocimientos sobre él. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10953.1/10235 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject.classification | 5701.11 | es_ES |
dc.subject.classification | 5701 | es_ES |
dc.subject.other | adquisición temprana del inglés | es_ES |
dc.subject.other | unidad didáctica | es_ES |
dc.subject.other | inglés británico (BrE) | es_ES |
dc.subject.other | inglés de los EEUU (AmE). | es_ES |
dc.title | La asignatura de inglés en Educación Infantil a través de un cuento: The tiger who comes to tea enseñanza | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
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