Cooperative learning and ICTs for CLIL: A teaching unit on Geography and History

Abstract

[ES] El objetivo perseguido en este trabajo ha sido mostrar la utilidad del aprendizaje cooperativo y de las TIC en la materia de Geografía e Historia. Para ello, en la primera parte de este trabajo se ha realizado un estudio sobre los resultados obtenidos en diversas investigaciones en las cuales se ha puesto en práctica el aprendizaje cooperativo y el uso de las TIC. Finalmente, en la segunda parte se ha realizado una unidad didáctica en la cual se ha aplicado el uso del aprendizaje cooperativo y de las TIC para el desarrollo de los contenidos relacionados con el sector terciario.

[EN] The objective pursued in this project has been to show the utility of cooperative learning and ICTs in Geography and History subject. In this way, in the first part of this project a study has been done about the results achieved on previous research in which cooperative learning and ICTs are used. Finally, the second part deals with a teaching unit where the use of cooperative learning and ICTs has been applied to develop the contents of the tertiary sector.