La inteligencia emocional como predictor del engagement y del bienestar psicológico de los profesionales asistenciales

Abstract

En el presente estudio se han examinado las relaciones existentes entre la Inteligencia Emocional (IE), la personalidad, el engagement y el bienestar psicológico de los cuidadores de personas mayores. Además, se ha analizado si la IE explica un porcentaje significativo de la varianza del engagement y del bienestar psicológico, más allá de las variables sociodemográficas y de las dimensiones de personalidad. Para ello, se ha trabajado con una muestra de 78 cuidadores profesionales de personas mayores institucionalizadas, de los cuales 7 eran hombres y 71 mujeres con edades comprendidas entre los 20 y los 60 años, que contestaron diferentes medidas de auto-informe que evaluaban las variables objeto de estudio. Los resultados muestran que la IE y todas las dimensiones de personalidad están significativa y positivamente relacionadas con el engagement y el bienestar psicológico de estos profesionales. Además, los resultados del análisis de regresión indican que la IE explica un porcentaje significativo de la varianza del engagement y del bienestar psicológico una vez controlado el efecto de las variables sociodemográficas y de las dimensiones de personalidad. Finalmente, se discuten las implicaciones teóricas y prácticas de estos resultados y se hacen sugerencias para futuras investigaciones.

In the currently study have examined existing relationship between the Emotional Intelligence, the personality, the engagement and the psychological well-being of caregivers of elderly people. Moreover it has analyzed if the EI explain a significant percentage of the variance of the engagement and the psychological well-being, beyond the sociodemographic variable and the dimensions of personality. For that, it has worked with a sample of 78 professional caregivers of institutionalized elderly people, of which 7 was men and 71 women with ages between 20 and 60 years old, who answered different self-report measures that evaluated the variables object of study. The results show that the IE and all dimensions of personality is meaning and positively related with the engagement and psychological well-being of this professionals. Also, the results of the regression analysis suggest that the EI explain a significant percentage of the variance of engagement and psychological well-being once controlled the effect of the sociodemographic variables and of the dimensions of personality. Finally, theoretical and practical implications of these results are discussed and it makes suggestions for future research.