Parámetros estadísticos. Cálculo, significado y propiedades.

Abstract

[ES]El presente Trabajo Fin de Máster, realizado en la Universidad de Jaén, correspondiente a la especialidad de Matemáticas, que forma parte del programa de estudios del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, tiene como objetivo plasmar las competencias y conocimientos adquiridos y poder así, llegar a ser una docente comprensiva y motivadora. Tras analizar libros de texto, utilizados para trabajar en centros educativos, y del currículo actual, se desarrolla el tema de “Parámetros estadísticos. Cálculo, significado y propiedades” perteneciente al temario oficial de oposiciones. Posteriormente, se trabajan investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas y Estadística. Por último, se elabora una Unidad Didáctica, para el curso de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, enfocada a alcanzar objetivos propuestos y desarrollar contenidos que se establecen en los documentos oficiales. Para ello, se utilizan diferentes metodologías y se proponen distintos tipos de actividades.[EN]The present Master's Degree Work carried out at the University of Jaén, corresponding to the specialty of Mathematics, which is part of the curriculum of the Master's Degree in Compulsory Secondary Education, Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching aims to capture the skills and knowledge acquired and thus, become a comprehensive and motivating teacher. After analyzing textbooks used in schools, and the current curriculum, the topic "Statistical parameters: Calculation, meaning and properties" belonging to the official agenda of the public exam for high school teachers is developed. Subsequently, an analysis of research on the teaching and learning of Mathematics and Statistics is carried out. Finally, a teaching unit is developed for the 4th year of Compulsory Secondary Education focused on achieving the proposed objectives and developing contents that are set out in the official documents. To do this, different methodologies are used and different types of activities are proposed.