Breakout Educativo y el Antiguo Egipto: Una propuesta innovadora en Educación Infantil

Abstract

En este trabajo se presenta una propuesta motivadora en Educación Infantil que utiliza el Breakout Educativo y el Antiguo Egipto como herramientas para el aprendizaje de las Ciencias Sociales. La gamificación se convierte en un elemento clave en la propuesta, ya que permite la introducción de elementos lúdicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, se destaca la importancia de una buena formación del profesorado en las Ciencias Sociales en la etapa de Educación Infantil. Las metodologías activas y el uso de recursos tecnológicos en el aula se convierten en elementos fundamentales en la propuesta, con el fin de motivar y fomentar la participación activa del alumnado. La secuencia de aprendizaje se presenta de forma detallada, incluyendo el análisis del contexto del centro educativo, los objetivos, los saberes básicos, las competencias clave y específicas, la temporalización, los escenarios y recursos, la metodología, las actividades y la evaluación. En definitiva, esta propuesta busca ofrecer una metodología creativa y diferente para el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la etapa de Educación Infantil, que fomente la participación activa y el interés de los estudiantes por el contenido curricular, al mismo tiempo que se promueve el desarrollo de las competencias en el alumnado.