EL DESARROLLO SOCIOAFECTIVO EN LA FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES Y LAS EDUCADORAS INFANTILES

Abstract

[ES]El presente trabajo de investigación está compuesto por dos partes; la primera de ellas formada por la fundamentación epistemológica y la segunda una proyección didáctica. El objetivo principal del trabajo es investigar acerca del Desarrollo Socioafectivo en la infancia, para ello, explicaremos las diferentes teorías explicativas de los diversos autores que explican el desarrollo afectivo, social, moral y sexual. Además, hablaremos de diferentes conceptos que abordan este tema y que son imprescindibles en el desarrollo integral del niño o de la niña. Una vez concluida la primera parte, realizaremos una proyección didáctica para el estudio del tema del desarrollo afectivo donde pondremos en práctica los aspectos relacionados con el marco teórico del trabajo.[EN]The present research work is composed of two parts: the first one is formed by the epistemological foundation and the second one by a didactic projection. The main aim of the work is to investigate about Socio-affective Development in childhood. For this, different theories of different authors are going to be explained and all of them are going to explain affective, social, moral and sexual development. Moreover, we are going to talk about different concepts that address this issue and that are essential in the overall development of the child. Once the first part is finished, a didactic projection is going to be carried out, in which we are going to the topic of affective development and where the different aspects related to the theoretical framework are put into practice.