LA IMPORTANCIA DE LOS DEPREDADORES EN LOS ECOSISTEMAS

Abstract

[ES]La enseñanza en las materias de ciencias de la naturaleza del entorno más cercano, de su historia natural, estructura y funcionamiento, es necesario para aprender lo más básico del mundo en el que habitamos. Esto conducirá hacia el alcance de un aprendizaje significativo por parte del estudiante, y que tenga una aplicabilidad en la vida real. Además, para conseguir alcanzar los objetivos de cualquier etapa educativa, materia, curso o incluso de un bloque de temario, hay que recurrir a una metodología variada, aumentando las posibilidades de no fracasar en el proceso de enseñanza, ya que una metodología que resulte fallida podría ser suplida rápidamente por las demás. En este trabajo se proyecta una unidad didáctica para la asignatura de Biología y Geología de 3o ESO, en el bloque “Ecosistemas”. Se usará el tema “La importancia de los depredadores en los ecosistemas” como hilo conductor de todos los contenidos implícitos en el Bloque. En esta unidad se proyecta una amplia variedad metodológica. Igualmente, se hará un uso continuo de ejemplos que, a través de especies de depredadores emblemáticas y clave en el equilibrio de los ecosistemas, servirán para mostrar mediante casos reales, la complejidad conceptual de un tema tan variado e importante. Palabras clave: ecosistema, depredador, equilibrio ecosistémico, aprendizaje significativo, 3o ESO.[EN]Teaching in the subjects of Natural Science through using the close environment, including its natural history, structure and functioning is necessary to learn the basics about the world we live in. This leads to the scope of student’s significant learning, and that has an application in real life. In addition, to obtain the objectives of any educational stage, subject, course or block of themes, it is necessary the implementation of a wide methodology. This is the way to avoid all the possibilities of failing in the teaching process, as a failed strategy could be quickly replaced by others. In this work we project a didactic unit for the subject of Biology and Geology at the third year of the Secondary School (3o ESO), in the block “Ecosystems”. The theme "The importance of predators in ecosystems" will be used as the guiding thread of all the contents within this block. In this unit we provide a wide methodological variety. In order to stablish the complexity of this important topic, specific examples will be continuously applied through the use of emblematic and keystone predator species. Keywords: ecosystem, predator, ecological balance, significant learning, 3o ESO.