Enseñanza-aprendizaje de la Educación Física en Inglés para la etapa de Educación Primaria

Abstract

Este proyecto se basa en un trabajo de búsqueda, donde se indaga sobre cómo debe ser un futuro docente como maestro AICLE y en especial en el área de educación fisica, tratando de dar repuesta a todos los factores necesarios que deberemos de tener en cuenta para llegar a ser excelentes maestros/as. Gracias a la búsqueda anteriormente descrita surge este proyecto, con el cuál se intenta ayudar a un futuro docente a afrontar esta nueva demanda, conociendo sus implicaciones y respondiendo a ellas, ya que no se trata de enseñar inglés, sino de enseñar a través de esta lengua. Se trata de la demanda de un nuevo tipo de profesorado, que forma parte de centros bilingües y que está comenzando, o va a comenzar, a impartir el área de Educación Física utilizando la lengua inglesa como elemento de comunicación.

This project is based on a research paper, which investigates how a future teacher should be as a CLIL teacher and especially in the area of physical education, trying to respond to all the factors that need to be taken into account to become excellent teachers. Thanks to the above-mentioned search, it emerges from this project, which seeks to help a future in a new demand, knowing its implications and responding to them, since it is not about teaching English, but about teaching through this Language This is the demand for a new type of teaching staff, which is part of the bilingual centers and is starting, or will begin, to impart the area of Physical Education using the English language as an element of communication.