Orientaciones metodológicas para la realización de un trabajo de revisión sistemática

Soriano Sánchez, José Gabriel

Orientaciones metodológicas para la realización de un trabajo de revisión sistemática

dc.audience.cours	Otro
dc.audience.degree	Grado
dc.audience.degree	Postgrado
dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.contributor.author	Soriano Sánchez, José Gabriel
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Didáctica de las Ciencias
dc.date.accessioned	2025-04-23T11:59:03Z
dc.date.available	2025-04-23T11:59:03Z
dc.date.issued	2025-03-30
dc.description	The completion of a Bachelor's Thesis (TFG) or Master's Thesis (TFM) based on a systematic review represents a valuable opportunity both academically and professionally. This type of research enables the rigorous collection, analysis, and synthesis of existing evidence on a specific topic. Through a structured and transparent methodology, it becomes possible to identify patterns, detect knowledge gaps, and propose new lines of inquiry. Moreover, this approach enhances students' critical thinking and analytical skills, as it goes beyond the mere gathering of information. It involves a thorough assessment of the quality and relevance of the included studies, thereby strengthening methodological and argumentative competencies. Systematic reviews are particularly valuable in fields where practice must be grounded in the best available scientific evidence, such as health, psychology, or education. Ultimately, a TFG or TFM of this nature not only contributes significantly to the student’s academic development but can also serve as a useful resource for the wider academic and professional community. This material aims to provide guidance during the 2024–2025 academic year, helping students understand what a systematic review is, how to conduct one, and what benefits it offers for the co-construction of knowledge in today’s society.
dc.description.abstract	La realización de un Trabajo de Fin de Grado (TFG) o Fin de Máster (TFM) basado en una revisión sistemática representa una valiosa oportunidad tanto a nivel académico como profesional. Este tipo de investigación permite recopilar, analizar y sintetizar de manera rigurosa la evidencia existente sobre un tema concreto. Mediante una metodología estructurada y transparente, se pueden identificar patrones, detectar vacíos en el conocimiento y proponer nuevas líneas de investigación. Además, este enfoque potencia el pensamiento crítico y la capacidad analítica del estudiante, al ir más allá de la simple recopilación de información. Implica una evaluación minuciosa de la calidad y la relevancia de los estudios incluidos, lo que refuerza las habilidades metodológicas y argumentativas. Las revisiones sistemáticas resultan especialmente valiosas en campos donde la práctica debe fundamentarse en la mejor evidencia científica disponible, como la salud, la psicología o la educación. En definitiva, un TFG o TFM de este tipo no solo contribuye significativamente a la formación del estudiante, sino que también puede convertirse en un recurso útil para la comunidad académica y profesional. El presente material tiene como objetivo servir de guía en el curso 2024-2025, orientando al alumnado sobre qué es una revisión sistemática, cómo llevarla a cabo y qué beneficios ofrece para la co-construcción del conocimiento en la sociedad actual.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/26196
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Revisión sistemática
dc.subject	Trabajo de fin de grado
dc.subject	Trabajo de fin de máster
dc.subject	Orientaciones metodológicas
dc.subject.unesco	Pedagogía (58)
dc.subject.unesco	Psicología (61)
dc.title	Orientaciones metodológicas para la realización de un trabajo de revisión sistemática
dc.type	info:eu-repo/semantics/learningObject
lom.learningresourcetype	Otro material docente
lom.methodofinstruction.instructionalmethoddifficulty	Medio
lom.methodofinstruction.instructionalmethodinteractivitylevel	Medio

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Tamaño:: 2.3 MB
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