Enseñanza del patrimonio en Cuarto de Primaria a través de las habilidades lingüísticas orales

Abstract

El patrimonio es uno de los mayores valores culturales que tiene una ciudad, por ello, es de especial relevancia que se dedique un espacio pedagógico para que los alumnos adquieran aprendizajes sobre el mismo. Este proyecto está destinado a llevar a cabo dicha enseñanza mediante actividades, que fomenten la participación activa del alumnado y produzcan en ellos un cambio de mentalidad a la hora de abordar nuevos conocimientos

Heritage is one of the greatest cultural values that a city has,therefore, it is of particul ar importance that a pedagogical space be dedicated for students to acquire learning about it ,this project is intended to carry out this teaching through activities, which encourage the acti ve participation of students and produce a change of mindset in addressing new knowledge