Educación afectivo - sexual desde un enfoque de género

Abstract

[ES]Para trabajar la educación afectivo-sexual en adolescentes de una forma integral, es necesario incorporar la perspectiva de género. Normalmente se “educa” a los adolescentes a través de la importancia que tienen los métodos anticonceptivos, dejando a un lado aspectos subjetivos que llevan a una sexualidad plena, libre y sin riesgos. Por un lado, nos encontramos con una sociedad hipersexulizada y por otro lado, existe una falta de naturalidad a la hora de educar en sexualidad por parte de los agentes socializadores. Esto puede deberse a que nos encontramos todavía en una sociedad patriarcal, donde la sexualidad no se concibe de forma natural, esto junto a la influencia de la ideología, cultura y/o la religión, lleva a la práctica de conductas de riesgo sexuales. Por esto, es necesario trabajar la sexualidad a través de profesionales que emitan una información verídica que ayude a paliar las necesidades que sufren nuestros adolescentes.

[EN]To work the affective-sexual education in adolescents in a holistic manner, it is necessary to incorporate the gender perspective. Usually "educate" adolescents through the importance of contraception, aside subjective aspects leading to a full, free and safe sexuality. On one hand, we find a very sexulizada society and on the other hand, there is a lack of naturalness when sexuality education by socializing agents. This may be because we are still in a patriarchal society, where sexuality is not conceived naturally, this together with the influence of ideology, culture and / or religion, leads to the practice of sexual risk behaviors. Therefore, it is necessary to work through sexuality professionals emitting truthful information to help alleviate the suffering needs our teenagers.