Aproximación de la realidad actual de la etnia gitana desde el ámbito educativo y laboral

Abstract

El presente trabajo pretende analizar la situación actual de la etnia gitana en los ámbitos más significativos para dejar atrás la vulnerabilidad: el ámbito educativo y su impacto en otros ámbitos como el laboral. Legalmente los menores de etnia gitana tienen las mismas oportunidades y el mismo derecho a la educación que el resto de la sociedad. Sin embargo, la realidad es que los alumnos de este colectivo durante años han presentado problemas de absentismo sobre todo en las zonas donde sufrían mayor vulnerabilidad, este hecho es uno de los causantes de que en la vida adulta sí sufran situaciones de discriminación a la hora de buscar y conseguir un empleo por no poseer una titulación básica, lo que afecta a las posibilidades económicas y en suma a la inclusión social

The present work aims to analyze the current situation of the gypsy ethnic group in the most significant areas to leave vulnerability behind: the educational environment and its impact on other areas such as work. Legally, Roma minors have the same opportunities and the same right to education as the rest of society. However, the reality is that the students of this group for years have presented absenteeism problems, especially in areas where Roman people suffered greater vulnerability, this fact is one of the cause that in adult life they suffer situations of discrimination at the time of they are looking for a job because they do not have a basic qualification which affects economic possibilities and, in addition social inclusion