PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL EN UN DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Abstract

[ES]Este trabajo de fin de máster pretende recoger lo aprendido a lo largo de este curso, y otorgar una visión amplia de los tres ámbitos en los cuales se divide la orientación educativa. Se presentan tres programas, con destinatarios diferentes, pero con un objetivo común, proporcionar un ambiente favorable para la adquisición de las competencias clave en todos los niveles académicos, así como, obtener una excelente formación del profesorado y una buena información a las familias, haciéndolas participes en todo momento de la educación de sus hijos e hijas. En una primera parte presentamos un análisis del contexto, describiendo la ubicación del centro y la población con la que trabajaremos además de una fundamentación, que sienta las bases de la orientación educativa. En una segunda parte podremos observar los tres programas realizados, englobando los tres ámbitos de la orientación, acción tutorial, atención a la diversidad y orientación académica y profesional. Palabras clase. Inteligencia Emocional, TDAH, Orientación Académica, Orientación Profesional

[EN]This final thesis aims to summarise the information given during this course and give a broad vision of the three fields in which educational guidance is divided. Three programs are presented, a different destination, a common objective and a favorable environment for the acquisition of key competences at all academic levels, as well as obtaining excellent teacher training and providing good information for families, encouraging them to participate every step of the way in the education of their children. In the first part we present an analysis of the context, describing the location of the center and the population that we work with in addition to a base foundation, which lays the foundations of educational guidance. Continuing in the second part where we will be able to observe the programs carried out, encompassing the fields of orientation, action tutorial, attention to diversity and academic and professional orientation Key Words Emotional Intelligence, ADHD, Academic Orientation, Professional Guidance.