Literatura infantil: desarrollo de la personalidad del niño a través del cuento
Fecha
2016-07-18
Autores
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Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
En este trabajo se resalta la importancia de la Literatura Infantil como herramienta educativa para la formación integral y socializadora del niño/a, que al tomar contacto con la realidad y sus problemas, hace que sea un elemento importante para la búsqueda de la identidad personal de cada niño/a.
Por ello, este trabajo se centra en el uso del cuento como elemento motivador, dinámico y rico en aprendizajes para los niños, al final de este Trabajo Fin de Grado se expondrá un proyecto dirigido al trabajo en el aula.
El proyecto da una especial importancia a la imaginación, ya que es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo en Educación Infantil y también trabaja con valores como la envidia y los celos para formar nuestra propia identidad personal.
El objetivo de este proyecto es familiarizarse con la Literatura Infantil, mostrando y creando la propia identidad del niño a través de los valores presentes en este, con la ayuda del cuento, herramienta enriquecedora de conocimiento.
In this document the importance of children´s literature is highlighted as an educational tool for the formation of the child, socializing, that upon contact with reality and their problems, makes it an important search for personal identity element child. Therefore, this document focuses on using the story as motivator, dynamic and rich learning element for children, at the end of this Final Project aimed at classroom work will be exposed. The project gives special importance to the imagination, as it is one of the most important development in early childhood education aspect and also work with values to form our own personal identity. The objective of this project is to become familiar with children´s literature, showing and creating the identity of the child through the values in this, with the help of the story, enriching knowledge tool.
In this document the importance of children´s literature is highlighted as an educational tool for the formation of the child, socializing, that upon contact with reality and their problems, makes it an important search for personal identity element child. Therefore, this document focuses on using the story as motivator, dynamic and rich learning element for children, at the end of this Final Project aimed at classroom work will be exposed. The project gives special importance to the imagination, as it is one of the most important development in early childhood education aspect and also work with values to form our own personal identity. The objective of this project is to become familiar with children´s literature, showing and creating the identity of the child through the values in this, with the help of the story, enriching knowledge tool.