APLICAR PARA VALORAR: UNA SOLUCIÓN PARA EL ABANDONOVISUAL EN LA EDUCACIÓN

Abstract

[ES] Aplicar para valorar es un Trabajo de Fin de Máster que expone la relevancia del lenguaje visual en la sociedad, se pregunta por los motivos por los que m(,dtiples personas terminan por abandonar la creación visual y busca soluciones orientadas a estimular en el alumnado el Interés por esta actividad en una etapa tan decisiva para la concreción de sus Inquietudes académicas como es la ESO. Se ofrece una propuesta didáctica orientada a alfabetizar visualmente al alumnado e impulsarlo a proseguir con dicha formación en un sistema educativo en el que el lenguaje visual todavía se encuentra infravalorado. El provecto se basa en una Investigación documental cuyos resultados han derivado en realización de un trabajo de campo desarrollado durante las prácticas del MAES, el cual ha permitido hacer una observación participante de la cual sacar conclusiones.

[EN] Applyfng ta ossess Is a Master's Thesis that e,cposes the relevance of visual language in socletv, asks about the reasons whv multiple people end up abandoning visual creatlon and seeks solutlons almed at stlmulatlng lnterest in it In students actlvltv at such a declslve stage for the reallzatlon of their academlc concerns such as ESO. A dldactic proposal 1s offered aimed at maklng students visuallv llterate and encouraglng them to contlnue wlth thls training in an educatlonal svstem In whlch visual language Is stlll undervalued. The project is based on a documentary research, the results of whlch have resulted In the reallzatlon of a fleldwork developed durlng the MAES practlces, whlch has allowed a partlclpant observatlon from whlch to draw concluslons.