Proyecto educativo mediante TIC para alumnado con TDAH

dc.audience.mediator	Universidad de Jaén. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación	es_ES
dc.contributor.advisor	Martínez Serrano, María Carmen
dc.contributor.author	Serrano-García, Elisa
dc.contributor.other	Universidad de Jaén. Pedagogía	es_ES
dc.date.accessioned	2020-01-15T08:28:49Z
dc.date.available	2020-01-15T08:28:49Z
dc.date.issued	2020-01-15
dc.description.abstract	El siguiente trabajo fin de grado (TFG) tiene como objetivo describir el papel que tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en nuestro sistema educativo y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por un lado, vemos cómo se pueden trabajar las TICs con los alumnos que tienen Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH), tratando un tema tan importante como es el de las emociones.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10953.1/10640
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.subject.classification	5802.03	es_ES
dc.subject.classification	5802.05	es_ES
dc.subject.other	TDAH	es_ES
dc.subject.other	Educación Infantil	es_ES
dc.subject.other	TIC	es_ES
dc.subject.other	emociones	es_ES
dc.title	Proyecto educativo mediante TIC para alumnado con TDAH	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES

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