CREACIÓN DE UN FACSÍMIL Y EL CUENTO COMO MEDIO INTERDISCIPLINAR

Abstract

[ES] En este trabajo de investigación se ofrece una información que sustenta y aporta coherencia a un posterior facsímil, que contiene cinco variopintas historias. En este proyecto se plantea el cuento como medio interdisciplinar, el cual persigue en todo momento un propósito didáctico. Este trabajo se elabora con el fin de trabajar áreas tan fundamentales como el campo artístico o el lingüístico, entre otros, concretamente en el área infantil. Son también fines terapéuticos los que se pretenden abordar mediante el uso de estas divertidas e ingeniosas historias, trabajando problemáticas tales como la baja autoestima o trastornos como el Asperger o el déficit de atención con hiperactividad.

[EN] This research offers a deep knowledge in order to provide consistency to a facsimile, which contains five miscellaneous stories. The tale is taken as an interdisciplinary mean, which has an educational purpose. This research has the aim of working in essential areas such as linguistic and artistic fields, especially in children’s education. This work intends to achieve therapeutic aims by means of the use of ingenious and amusing stories in problematical areas such as low self-esteem, disorders such as Asperger syndrome or attention deficit with hyperactivity.