¡TIERRA A LA VISTA! DESCUBRIENDO EL NUEVO MUNDO: UNA PROPUESTA ABP SOBRE CRÓNICAS DE INDIAS
Fecha
2021-10-19
Autores
Valero Troya, Isabel María
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Jaén: Universidad de Jaén
Resumen
[ES] El presente Trabajo Fin de Máster constituye una propuesta didáctica sobre crónicas de Indias para 4o curso de ESO, en el marco de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. A partir de una primera exposición sobre la fundamentación teórica del tema, se abordará en la segunda parte del estudio la presentación del proyecto ABP titulado ¡Tierra a la vista! Descubriendo el Nuevo Mundo, así como el análisis pormenorizado de cada uno de sus elementos constituyentes. El objetivo principal de esta investigación radica en la construcción de una proyección didáctica de carácter transversal, donde Lengua, Literatura, Historia y Arte se unen en la práctica e implican al alumnado en un proceso de aprendizaje mucho más motivador, que requiere del trabajo cooperativo y el uso de las nuevas tecnologías.
[EN] This Master’s Thesis adresses a didactic proposal on the chronicles of Indies for 4th year of ESO, within the framework of the subject Spanish Language and Literature. After an initial presentation on the theoretical foundations of the subject, the second part of the study will deal with the presentation of the PBL project entitled ¡Tierra a la vista! Descubriendo el Nuevo Mundo, as well as a detailed analysis of each of its constituent elements. The main objective of this research lies in the construction of a didactic projection of transversal nature, where Language, Literature, History and Art come together in practice and involve students in a much more motivating learning process, wich requires cooperative work and the use of new technologies.
[EN] This Master’s Thesis adresses a didactic proposal on the chronicles of Indies for 4th year of ESO, within the framework of the subject Spanish Language and Literature. After an initial presentation on the theoretical foundations of the subject, the second part of the study will deal with the presentation of the PBL project entitled ¡Tierra a la vista! Descubriendo el Nuevo Mundo, as well as a detailed analysis of each of its constituent elements. The main objective of this research lies in the construction of a didactic projection of transversal nature, where Language, Literature, History and Art come together in practice and involve students in a much more motivating learning process, wich requires cooperative work and the use of new technologies.