La gamificación como estrategia de aprendizaje

Abstract

(ES) Este trabajo de fin de grado (TFG) trata sobre la gamificación y la importancia que esta tiene en la educación. Además, contiene una propuesta didáctica para la asignatura de inglés, creada mediante estrategias y herramientas de aprendizaje usados en el proceso de gamificación. Los docentes actuales debemos seguir evolucionando continuamente en la forma de enseñar, debemos de ir más allá de la enseñanza tradicional. Por este motivo, debemos de conocer esta estrategia didáctica. Es cierto que dentro del ámbito educativo no tenemos mucha información sobre la gamificación, ya que es una estrategia que comenzó en el mundo empresarial. Sin embargo, la poca información que hay es de gran importancia, porque nos aporta ideas de gamificación, además de multitud de recursos que podemos usar en nuestras aulas.(EN) This end-of-grade project (TFG) deals with gamification and its importance in education. In addition, it contains a didactic proposal for the English subject, created through learning strategies and tools used in the gamification process. Current teachers must continue to evolve continuously in the way of teaching, we must go beyond traditional teaching. For this reason, we must know this didactic strategy. It is true that within the educational field we do not have much information about gamification, since it is a strategy that began in the business world. However, the little information that there is is of great importance, because it provides us with gamification ideas, as well as a multitude of resources that we can use in our classrooms.